LAM Digital: Revolusi Baru dalam Administrasi Sekolah di SMAN 1 Masalembu

SMAN 1 Masalembu, sebuah sekolah yang berada di tengah-tengah kepulauan terpencil Kabupaten Sumenep, Madura, kembali membuat terobosan dengan hadirnya Layanan Administrasi Mandiri (LAM) Digital. Inovasi ini tidak hanya mempercepat layanan administrasi yang dibutuhkan oleh siswa, tetapi juga memudahkan alur birokrasi administrasi sekolah secara keseluruhan.

Melalui ide cemerlang dari para guru di sekolah ini, Layanan Administrasi Mandiri (LAM) Digital dirancang untuk memungkinkan siswa melakukan berbagai kegiatan administrasi seperti pembuatan surat ijin masuk, surat ijin keluar, cetak surat keterangan aktif siswa, cetak absensi kelas, dan lainnya, dengan cepat dan mudah. Mengadaptasi konsep mesin ATM, LAM ini telah diintegrasikan dengan kartu pelajar siswa, sehingga proses administrasi menjadi lebih efisien dan praktis.

Proses pembuatan LAM dimulai dari analisis permasalahan administrasi sekolah yang ada, kemudian menghasilkan ide untuk menciptakan layanan yang menyerupai ATM. Dengan melibatkan berbagai bahan seperti CPU, monitor, keyboard numeric, barcode scanner, dan printer, serta melalui proses perakitan dan pembuatan casing yang dilakukan secara cermat, LAM akhirnya berhasil diciptakan.

Inovasi ini mulai digagas pada masa kepemimpinan Drs. Rafiudin, M.Pd., mantan kepala SMAN 1 Masalembu, yang melihat perlunya perubahan dalam proses administrasi sekolah untuk meningkatkan efisiensi dan pelayanan kepada siswa. Saat ini, layanan ini terus dikembangkan oleh Ibu Anik Rekno Winarni, S.Pd., MM, selaku kepala SMAN 1 Masalembu. Dengan integrasi yang lebih luas dengan berbagai jenis administrasi di sekolah, LAM menjadi solusi utama dalam mendukung digitalisasi administrasi dan membentuk karakter mandiri siswa sesuai dengan karakter pelajar Pancasila.

Layanan Administrasi Mandiri (LAM) Digital adalah bukti nyata komitmen SMAN 1 Masalembu dalam memberikan layanan administrasi yang cepat, mudah, dan efisien bagi siswa, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung perkembangan potensi siswa secara optimal.